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"Lectures faciles pour les jeunes"
avec  Marie Barguirdjian Bletton
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Qui a dit que les lecteurs débutants ne pouvaient lire que des histoires « plates » ou « bébé »? Les enfants ne s'y trompent pas! Ils aiment les histoires de qualité et même si parfois, ils ne peuvent pas TOUT lire, ils comprennent l'essentiel. Lire n'est pas juste DÉCODER. Explorer des albums fascinants et incontournables de la littérature jeunesse. Choisis pour la force de leur contenu et la qualité de leur texte, ces livres mettent à la portée des jeunes lecteurs des histoires passionnantes, drôles ou étonnantes sans pour autant être compliquées.

Qu'est-ce qu'un livre facile à lire? La session permettra de mieux définir les critères de sélection pour permettre aux adultes de mieux conseiller des livres faciles aux enfants dans leurs lectures.

Les participants recevront une bibliographie ainsi que le plan de la présentation avec les différents critères de sélection des lectures faciles.

Quand
mercredi, 25 octobre
15h HNE   12h HNP
Une heure - Audio-conférence

www.THEPARTNERSHIP.CA 

Sujets abordés

*  Définir ce qu'est un « livre facile » à lire?
* Exploration de différents types de livres dits « faciles » soit par : le texte (syntaxe et vocabulaire), les héros ou le soutien de l'image
* Découvrir des nouveaux titres à mettre à la portée des jeunes de 6 à 9


Prix
Membre: 54.00$ + TPS
Non-membre: 74.00$ + TPS

Marie Barguirdjian Bletton
Après avoir complété des études musicales (1er prix de piano) et d'historienne d'art en France (maitrise en histoire de l'art), Marie Barguirdjian Bletton s'est intéressée à la littérature jeunesse, non seulement en tant que mère (elle a 4 enfants) mais aussi en tant que pédagogue.

Parallèlement à l'enseignement du piano, elle a donné de nombreux ateliers d'éveils aux arts dans les écoles en France et au Canada. Mais c'est en immigrant définitivement au Canada il y a 8 ans qu'elle se consacre uniquement à la littérature jeun-esse en publiant son premier livre sur l'art abstrait pour les enfants et en travaillant pour différents éditeurs ou associations.

Depuis 1999 elle écrit donc en parallèle à ses interventions pédagogiques qui nourrissent sans cesse ses réflexions sur la relation entre les enfants et les arts, que ce soit en littérature, en peinture, en sculpture ou en musique. « Les enfants ne s'y trompent pas. Ils aiment les belles choses ». Et ce sont souvent les enfants qui me donnent les idées pour explorer telle ou telle oeuvre car ils ont regard spontané et ose s'aventurer dans l'oeuvre plus que l'adulte. C'est ce que je tente de retrouver en concevant les livres que j'écris.

Bibliographie résumée
Le Petit Canoë, Ed Les 400 Coups 2001
Les Collines du Fantône, Ed Les 400 Coups 2003
Dans le gris, Ed Les 400 Coups 2004
Bruegel, les jeux d'enfants, Ed RMN, 2004
Cachettes et secrets, Ed RMN, 2006

Développé pour l'Institut d'education par l'Association des bibliothécaires du Québec.


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L'Institut d'éducation, un programme du The Partnership
Les programmes d'apprentissage du Partenariat ABA-ABPA-ABCB-ABM-ABTNL-ABTNO-ABNE-ABN-ABO-ABQ/ABQ-ABS
http://www.thepartnership.ca 


If you have questions please contact the appropriate Association
or Meredith Gilbert for The Partnership and the Education Institute at the
Ontario Library Association at [log in to unmask] 

Professional development of librarians and information professionals
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Atlantic Baptist University
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