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APLA-LIST  December 2003

APLA-LIST December 2003

Subject:

DIRECTOR, Fredericton Public Library, New Brunswick Public Library Service / DIRECTEUR OU DIRECTRICE, Bibliothèque publique de Fredericton, Service des bibliothèques publiques du Nouveau-Brunswick

From:

"Steeves, Angela (ED)" <[log in to unmask]>

Date:

Mon, 8 Dec 2003 08:59:26 -0400

Content-Type:

text/plain

Parts/Attachments:

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text/plain (195 lines)

DIRECTOR
Fredericton Public Library

New Brunswick Public Library Service

DEPARTMENT OF EDUCATION

(Pay Band 05)

OPEN

New Brunswick Public Library Service (NBPLS) is searching for a creative and
dynamic Director with demonstrated enthusiasm for the mission of public
libraries, to manage the Fredericton Public Library.  The library is the
resource centre for the York Library Region. In addition to their role as
public libraries, Resource Centres offer support services such as reference,
children's, young adult and adult services to other libraries in the region.

DUTIES:  Reporting to the Regional Director, the Director is responsible for
the provision of quality library service to the community and the
surrounding area.  He or she is responsible for managing the library, which
has a staff of 16.8 FTEs, in accordance with provincial guidelines.  As
Director of the regional resource centre, the Director is a member of the
regional management team and is a key support to the Regional Director in
developing service in the region; in recommending and implementing regional
and provincial programs, priorities, policies and guidelines; in taking part
in regional and provincial committees; in leading special projects; and in
using his or her expertise to mentor and guide staff of the library region
via the development of training and other activities as needed.  The
Director plays a lead role in overseeing the development of adult,
children's and reference services for the library and for the region and is
also responsible for the supervision of the Nashwaaksis Public-School
Library, a branch of the Fredericton Public Library.

Duties will include overseeing the recruitment, training, supervision,
scheduling and evaluation of staff, as well as students, volunteers and
employment program personnel; promoting the library and its services;
participating in collections development for the library and the region;
serving as secretary to the library board; managing the library board budget
provided by the municipality including the analysis of financial needs and
the presentation of requests for funding; working in conjunction with the
board and the municipality to maintain the library facility; maintaining
positive relations with the community and with the staff of the library
region; developing partnerships; and managing grants.

As part of the library team, the Director will also participate in providing
loan service through an automated circulation system; providing reference
service through traditional and electronic resources; assisting patrons in
the use of information technology and library services; providing reader's
advisory service; planning and implementing library programs for children
and adults; and in maintaining collections, shelving materials and shelf
reading on as needed basis.

This position requires evening and week-end work.  Some travel will be
required and the successful candidate must possess a valid driver's license.
Maintaining the library collections will involve some lifting.

QUALIFICATIONS:  We are searching for a team leader with a demonstrated
sense of organization coupled with problem solving and analytical skills.  A
Masters degree in Library and Information Science from an ALA accredited
school and at least four (4) years of progressively responsible experience
in management and supervision are required.  Knowledge of strategic
planning, of library management and development, of budget forecasting and
control, of library automation, of electronic reference tools, of the
principles of collection development, of marketing, and of public and
community relations are essential.  Experience with e-mail, the Internet and
Ms-Word are necessary.  Written and spoken competence in English is
essential.

The successful candidate will possess excellent management, leadership,
communication, interpersonal and supervisory skills.  Demonstrated senses of
organization as well as a strong aptitude for problem solving, analysis and
team work are necessary.

Applicants must demonstrate on their application how, when and where they
have acquired the qualifications and skills required for this position.
Résumés should be in chronological order specifying education and employment
in months and years including part-time and full-time employment.

NOTE:  Subject to the response to this competition, qualifications related
to education and experience may be raised.

EQUALITY OF OPPORTUNITY FOR EMPLOYMENT

SALARY: From $1,720 to $2,369 bi-weekly.  Applications must be received ON
OR BEFORE December 19, 2003,   stating   competition   number 03-2000-028,
by: Department of Education, Human Resources Branch, Place 2000, 250 King
Street, 3rd floor, P.O. Box 6000, Fredericton, NB, E3B 5H1, Telephone:
(506) 453-2030, Fax: (506) 444-4761.



DIRECTEUR OU DIRECTRICE
Bibliothèque publique de Fredericton

Service des bibliothèques publiques
du Nouveau-Brunswick
MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION

(Échelle salariale 5)

CONCOURS OUVERT

Le Service des bibliothèques publiques du Nouveau-Brunswick (SBPNB) cherche
une personne énergique, créative et enthousiaste envers la mission des
bibliothèques publiques pour gérer la Bibliothèque publique de Fredericton.
La bibliothèque est le centre de ressources pour la Région de bibliothèques
York. En plus d'être une bibliothèque publique, les centres de ressources
offrent des services de soutien aux autres bibliothèques de la région dans
les domaines des services de référence ainsi que des services aux enfants,
aux adolescents et aux adultes.

FONCTIONS : Relevant de la directrice régionale, le directeur ou la
directrice doit assurer la prestation d'un service de bibliothèque de
qualité à la communauté et les environs. Il ou elle doit gérer la
bibliothèque qui compte une équipe de 16,8 ETP conformément aux lignes
directrices provinciales.  À titre de directeur ou directrice d'un centre de
ressources, il/elle appuie la directrice régionale en participant au
développement des services dans la région; en recommandant et en mettant en
oeuvre des programmes, priorités, politiques et lignes directrices
régionales et provinciales; en prenant part à des comités régionaux et
provinciaux; en menant des projets spéciaux; et en se servant de son
expertise pour offrir du mentorat et des conseils au personnel de la région
par l'entremise d'activités de formation professionnelle ou autres.  Le
directeur ou la directrice joue un rôle de premier plan dans la supervision
du développement des services de référence ainsi que des services offerts
aux enfants et aux adultes dans la bibliothèque et dans la région. Il/elle
assure aussi la supervision de la Bibliothèque publique-scolaire de
Nashwaaksis, une succursale de la Bibliothèque publique de Fredericton.

Les fonctions consistent, entre autres, à diriger le recrutement, la
formation, la supervision, l'évaluation et la planification des horaires de
travail du personnel ainsi que des étudiant(e)s, des bénévoles et des
employé(e)s de projet; à promouvoir la bibliothèque et ses services; à
participer au développement des collections dans la bibliothèque et la
région; à agir à titre de secrétaire de la commission de la bibliothèque; à
gérer le budget de la commission  fourni par la municipalité incluant
l'analyse des besoins financiers et la présentation des demandes de
financement; à  travailler de pair avec  la commission et la municipalité
afin d'assurer l'entretien de la bibliothèque; à entretenir des relations
positives avec la communauté et le personnel des bibliothèques de la région;
à développer des partenariats; et à gérer des subventions.

En tant que membre de l'équipe de la bibliothèque, le directeur ou la
directrice participera également à la prestation des services de prêt au
moyen d'un système informatisé et des services de référence au moyen
d'outils traditionnels et électroniques; à aider les usagers à utiliser les
ordinateurs et à se prévaloir des différents services; à offrir des conseils
en matière de lecture; à planifier et à présenter des programmes pour
enfants et adultes; ainsi qu'à entretenir la collection, à replacer les
livres sur les rayons et à effectuer la lecture des rayons selon les
besoins.

Ce poste comprend des heures de travail en soirée et la fin de semaine.  La
personne choisie pourrait être appelée à se déplacer et doit posséder un
permis de conduire valide.  Le travail en bibliothèque exige de soulever du
matériel à l'occasion.

CONDITIONS DE CANDIDATURE : La personne recherchée fait preuve de leadership
et possède un excellent sens de l'organisation, de même que des aptitudes
pour la résolution de problèmes et l'analyse.  Elle possède une maîtrise en
bibliothéconomie et en sciences de l'information d'une école accréditée par
l'ALA ainsi qu'au moins quatre (4) années d'expérience comprenant des
responsabilités croissantes en gestion et en supervision. La connaissance de
la planification stratégique; de la gestion et du développement d'une
bibliothèque; de la planification et du contrôle budgétaire; de
l'automatisation des bibliothèques; des ressources électroniques; des
principes de développement de collection; du marketing; ainsi que des
relations publiques et communautaires est essentielle. Elle doit aussi avoir
une expérience pratique du courriel, de l'Internet et de Ms-Word. La
connaissance de l'anglais, à l'oral et à l'écrit, est essentielle.

La personne choisie saura faire preuve de leadership et possèdera
d'excellentes aptitudes pour la gestion, la supervision, les communications
et les relations interpersonnelles. Elle aura aussi un bon sens de
l'organisation et de très bonnes habiletés pour l'analyse, la résolution de
problèmes et le travail d'équipe.

Les personnes candidates doivent préciser dans leur demande où, quand et
comment elles ont acquis les compétences et habiletés requises pour ce
poste.  Les détails du curriculum vitae doivent être présentés en ordre
chronologique en indiquant les années et les mois pour la formation et les
emplois à plein temps ou à temps partiel.

REMARQUE : Selon le nombre de candidatures au concours, les exigences
relatives aux années d'expérience et à la formation peuvent être accrues.

ÉGALITÉ D'ACCÈS À L'EMPLOI

TRAITEMENT :  De 1 720 $ à 2 369 $ à la quinzaine.  Il faut faire parvenir
votre demande AU PLUS TARD le 19 décembre 2003,  en  indiquant    le
numéro   du  concours 03-2000-028, au : Ministère de l'Éducation, Direction
des ressources humaines, Place 2000, 250, rue King, 3e étage, C.P. 6000,
Fredericton, NB, E3B 5H1; téléphone :  (506) 453-2030; télécopieur :  (506)
444-4761.

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